潘晓宁

【摘要】古诗文诵读是识字的好途径，又是培养语感的良方，更能传承传统文化。信息时代为学习提供更多可能，移动终端提供多种应用帮助学习，运用微信开展学生诵读也成为古诗文教学新模式。文章以“微信公众号”应用与提升小学低年级学生古诗文诵读能力的创新实践为核心，探索网络环境下古诗文教学模式。

【关键词】小学;微信公众平台;古诗;能力培养

语文“新课标”总目标提出：语文学习要引导学生“认识中华文化的丰厚博大，汲取民族文化智慧。”古诗是人类文化的重要组成部分，凝聚着中国人数千年丰富的智慧与情感，堪称国粹。如何让孩子从小就能感受传统文化的力量，课内的古诗文是不多的，但对于古诗文的诵读，新课标是有提出要求的：背诵优秀诗文160篇，诵读古诗，感受语言的优美。注意通过语调、韵律、节奏等体味作品的内容和情感。这博大的名族文化，是一个需要开发的广阔之地。

随着技术的发展，基于网络的学习成为现代学习的新模式，现代人最常用的沟通工具——微信也成为了教学利器，有些教师尝试运用微信公众号开展有效的互动教学，取得了良好的效果。

一、运用微信开展古诗文诵读教学的优势

（一）打破时空限制

古诗文是阅读教学的重要组成部分，是我国古典文学中的精华，随着小学语文教学改革的不断深入，如何培养学生的诗学素养呢？ 课内的古诗文是不多的，但对于古诗文的诵读，新课标是有提出要求的：背诵优秀诗文160篇，诵读古诗，感受语言的优美。……