朱延堂

【摘要】随着社会经济的发展，数学在现实生活中的运用日益广泛，小到日常生活中的买菜结账，大到科研项目的研发攻关，都能看到数学的身影.因此，在社会不断进步与发展的今天，教师应对数学教学的开展给予更加充分的重视，并通过传统教学观念与方式的转变，优化小学数学课堂教学的效果.本文主要对核心素养理念下的小学数学教学改革进行了探究，首先就小学数学核心素养的基本内涵和要素进行了论述，然后结合当前小学数学课堂教学的现状进行了教学改革模式及教学效率提升策略的深入探究.

【关键词】核心素养;小学数学;基本内涵;现状与意义;方法

一、引 言

教师要注重对学生数学核心素养的培养，因为具备数学核心素养的学生在接受知识的时候会通过自己的思考进行整合，进而提高解决实际问题的技能.他们还会利用自己的数学素养有选择性地对数学知识进行拓展和探究，进而不断丰富自己的数学知识.

二、对小学数学核心素养基本内涵及要素的分析

（一）数学核心素养的基本内涵

数学核心素养就是指学生依据当前掌握和具备的知识与技能，在学习过程中展现的综合能力，帮助其理解教材知识和运用知识解决实际问题的技能，以在将数学思想运用到生活各方面的基础上深化对世界的理解.

（二）小学数学核心素养的要素

小学数学核心素养主要由内、外两个特征构成.一是外……