小学数学课堂教学中小组合作学习的策略
2022-06-07吕毅泳
数学学习与研究 2022年1期
吕毅泳
【摘要】新课标提出,小学生在进行数学学习中不仅要掌握一定的数学知识和数学技能方法,在数学学习中找到数学与其他学科的联系,培养解题能力及思维认知方式,而且要学会思考与解决问题.因此,在小学数学中培养学生的小组合作学习能力具有重要意义,能够有效提升学生学习的兴趣与积极性,适合小学生现代学习的特点,能帮助学生有效提高成绩,促进学生的全面发展.本文主要探讨小学数学课堂教学中小组合作学习的现状、意义与策略,希望对小学数学教学的发展起到促进的作用.
【关键词】小学数学;教学课堂;小组合作
一、引 言
如今,小学阶段在教育界中的地位越来越重要,因此,小学数学教育也越来越被重视.但在小学数学教学中,教师发现学生出现对数学的学习兴趣较低等问题,这导致数学成为很多小学生的弱项学科.因此,教师要改变教学策略,采用现代化的教学手段活跃课堂教学氛围,利用小组合作学习的科学性帮助学生提高学习积极性,帮助学生发现自己的数学学习缺点,使得学生之间形成互相监督的学习氛围,有效提高学生的数学学习积极性.
二、小学数学课堂教学中小组合作学习的现状
小学数学是一门非常基础的学科,它要求学生认识数学环境,记住零碎的知识点,因此其学习过程枯燥乏味,很难让学生对其产生兴趣.故教师的教学方式可以对学生的学习起到很大的推……
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