王彤

【摘要】集约型课堂是一种方式简洁、效率高的教学方式，其应用在初中数学课堂上，有助于教师优化教学思路，从而建立严谨的教育体系.鉴于此，数学教师需要明确授课目标、授课理念、授课活动，遵循全面统筹、因材施教、科学训练、言简意赅、一针见血、趁热打铁的教学原则，通过优化提问、应用微课、例题导入、深入思考四个教学策略，深化数学集约型课堂的精度应用.因此，初中数学课堂更加契合学生的学习需求，教师在其中能高度利用教学资源，充分提升数学学科的教学成效.

【关键词】初中数学;集约型课堂;精准

一、引言

审视当前的初中数学教学现况，备课阶段、教学阶段、评价阶段等多个教学环节并没有达到理想的教学成效.造成这个现象的主要原因是教师的教学过程比较粗放，没有营造出深入人心的课堂氛围，导致学生的学习专注度不高，经常不自觉地涣散精力，从而无法有效地进入深度学习状态中.基于这种情况，许多数学教师积极开展“集约型课堂”，意图加强课堂的紧密程度，帮助学生“紧张”起来，激发学生学习数学的热情.集约型课堂的特点是精练、简洁、快速，其中，精练是关键点，也是本文研究的主要内容.

二、“精化”初中数学集约型课堂的研究方向

（一）授课目标

要想教好一堂数学课，教师首先要规划好授课目标.如果教师的规划不够严谨，那么接下来的教学流程也容易漏洞百出.因此，在备课阶段，教师要制定严……