夏晓晨　王康睿　曹宇

摘  要：为了深入贯彻落实全员全过程全方位育人的工作，培养自尊自信自立自强的时代新人，高校纷纷开展“一站式”学生社区建设，努力打通育人“最后一公里”。作为实现协同育人的重要場所，“一站式”学生社区聚焦学生的成长需求，让学生学习和生活的每一处空间都蕴含丰富“营养”。部分高校在学生社区建设过程中巧妙结合书院制，充分吸纳书院育人在实现均衡教育等诸多方面的优势，进行了多种有效尝试。合理把握“一站式”学生社区建设和书院制的关系，探索二者协同发展的内在逻辑，为推进教育改革提供了全新思路，也成为高校思考如何保障“三全育人”综合改革的重要课题。

关键词：书院制;高校;“一站式”学生社区

中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2022）06-00-03

一、高校“一站式”学生社区概念界定

（一）高校“一站式”学生社区的定义

2020年，为更好贯彻培养担当民族复兴大任的时代新人的要求，教育部等八部门联合印发《教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》，明确提出在管理服务体系方面要推动“一站式”学生社区的建设。依托书院、宿舍等学生生活园区，探索学生组织形式、管理模式、服务机制改革，将园区打造成为集思想教育、师生交流、文化活动、生活服务于一体的教育生活园地[1]。“一站式”学生社区建设作为一项新兴的教育试点工作，凭借其在推动党建引领和综合育人等方面的卓越成效，已经被越来越广泛地应用到高校深化改革的实践中。……