陈洁

摘  要：培养全面建设社会主义现代化国家所需的高素质技能型人才，推动高等职业教育的高质量可持续发展，不断提升高职院校的办学水平，是示范性高职院校的根本任务。教学督导工作体系是高职院校教学质量保障体系的核心体系，改革创新教学督导工作体系建设理论与实践对我国高职院校及其教师和学生的健康发展等意义重大。本文运用全面、发展等哲学观点，在厘清我国高职院校教学督导工作体系逻辑架构的前提下，首先剖析了高职院校创新教学督导工作体系建设理论与实践的必要性，然后深挖示范性建设背景下我国高职院校创新教学督导工作体系建设理论与实践所面临的突出问题，最后多维度地探索构成教学督导工作体系各子体系的合理构建及协调运作的对策建议，以期为我国高职院校教学督导工作的科学化、专业化、高效化建设提供理论支撑和实践借鉴。

关键词：示范性建设;高职院校;教学督导工作体系;理论;实践;创新

中图分类号：G717.3 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2022）06-0-05

高等职业教育作为高等教育体系和人力资源开发的重要组成部分，肩负着为国家和社会培养高素质技能型人才的职责使命，在实现中华民族伟大复兴的新征程中，前景广阔，大有作为。高职院校是高等职业教育的真正实施者，是在党和国家高等职业教育方针政策的指引下，以服务社会为第一要务，坚持立德树人、产教融合、面向市场、面向实践、面向人人的办学理念，扎实走稳走好产学研相结合的发展道路。……