李林娟

摘 要：随着新课标改革和素质教育的深入推广，对小学语文教学提出了更高的要求，要求教师不仅仅要向学生教授基本的知识和技能，而且还要帮助小学生提升其他非智力能力，比如想象力、创造力和语言表达能力等等。作文教学是语文教学中的重要组成部分，也是小学阶段的教学难点，为了提高教学效率和质量，本文分析了如何有效将层递式教学法运用于作文教学中。

关键词：小学语文;作文教学;层递式教学模式;运用策略

引言

语文是小学阶段的必修科目，占有重要地位。语文这一门课程的开设能帮助小学生陶冶高尚的情操、促进他们对文化的认知以及丰富想象力和激发创造力等等。在作文教学中，采用层递式教学模式，能在一定程度上吸引学生的写作兴趣、提高他们的写作水平，以及提高课堂教学效率，最终促进学生语文综合素养的提高。

一、提高小学生的词语句子创造能力

一篇完整的文章是由无数个词语和句子组成的，文章与词语和句子之间是整体与个别的关系，词语和句子作为文章的重要组成元素，在很大程度上决定了文章的质量。因此，无论是要提高学生们的写作能力，还是要提高他们的作文的质量，教师首先要从词语和句子入手，先采取正确的方式，提高他们的词语和句子创造力。除此之外，小学阶段的学生的思维处于具体形象阶段，逻辑思维能力比较差。他们往往很难将一段复杂且冗长的文字转化为简单扼要的语言[1]。……