摘 要：随着新课程改革步伐的加快，各种新理念新方法应用于实践，其中便包括分层教学法。这是一种基于人本理念的教学方法，其关注不同学生的进步和发展，体现的是公平教育思想。本文对分层教学在初中英语教学中的应用展开分析和研究。

关键词：初中英语;分层教学;应用

作者简介：罗忠华，甘肃省和政县新庄初级中学。

初中英语教师要树立平等意识和以学生为中心的教学理念，深入实践和研究分层教学法，在备课与教学的过程中都要有分层教学的观念，以此调动学生的学习热情。英语作为一门外语，每个学生的掌握程度、学习潜能以及学习习惯都是不一样的，教师要关注每一名学生的自身情况，制订个性化的辅导方案，营造互助互利的学习氛围。

一、分层教学法简述

分层教学法主要指的是教师根据学生现有的知识和能力，把学生分成水平相近的若干群组，引导各个群组在特定的教学内容和教学计划中获得发展的一种教学形式。相比于整齐划一的教学模式，分层教学的最大特点是人本意识的体现，其认同每名学生都有自身的学习潜能，没有所谓的差学生和坏学生，每一名学生都能通过个性化的辅导方案获得进步。

二、分层教学法在初中英语教学中的应用价值

分层教学的实践价值不言而喻。一方面，分层教学有效激发了各个层次学生的学习热情和动力，把被动学习变成主动学习，促进了学生对自我能力和潜能的认知，更能帮助学生找到适合自己的学习方法。……