[摘 要] 马克思主义意识形态教育是高校落实立德树人根本任务的落脚点，是高校坚持社会主义办学方向的必然要求，是青年学生坚定理想信念的教育保障。当前，我国高校马克思主义意识形态教育面临多元文化盛行的冲击、大众文化迅速崛起的挑战、新兴媒体舆论监管缺失和高校工作协同性不够等方面的困境，阻碍了马克思主义意识形态教育实效性的发挥。因此，高校要加强马克思主义意识形态教育，要打造一支高素质的马克思主义意识形态教育教师队伍，构建马克思主义意识形态校园文化氛围，加强高校马克思主义意识形态教育工作的协同性。

[关键词] 高校;马克思主义;意识形态

[基金项目] 2020年度江苏高校哲学社会科学研究项目“新时代高校思政课加强和改进马克思主义意识形态教育研究”（2020SJB0143）

[作者简介] 孙凤兰（1979—），女，山东日照人，博士，南京体育学院马克思主义学院副教授，主要从事思想政治教育研究。

[中图分类号] G641 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324（2022）05-0185-04 [收稿日期] 2021-08-11

当前，我国意识形态领域总体保持向上向好态势。党的十八大以来，我国的思想文化建设也取得了重大进展，马克思主义在意识形态领域的指导地位更加鲜明。同时，我们也要看到，意识形态领域面对的形势依然错综复杂，面临的风险挑战依然严峻，意识形态斗争有时还十分尖锐，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态任务依然艰巨。高校担负着为社会主义国家建设提供智力支持和人才保障的神圣使命，传播和研究马克思主义意识形态是完成这一使命的前提。……