黄庆享 杜君武 解盘石 郎丁

[摘 要] 专业课程思政处于探索阶段，不同的学科、专业应积极发挥行业特色，深入挖掘各类专业课程思政元素，落实立德树人根本任务，是构建“三全育人”的关键，也是新时代高素质人才培养的基本要求。在总结西安科技大学采矿工程专业“矿山压力与岩层控制”课程深厚历史底蕴的基础上，深入挖掘课程思政元素，探索专业教学与思想政治育人有机融合途径，并根据课程教学大纲中的主要教学内容进行了专业教学与思想政治育人的有机融合实践，取得了较好的育人效果，为培养采矿工程专业复合型人才奠定了基础。

[关键词] 课程思政;育人模式;德才兼备;矿压思维

[基金项目] 2019年度陕西省线下一流本科课程“矿山压力与岩层控制”（2019-88）;2021年度西安科技大学“‘矿山压力与岩层控制’课程思政体系建设”（JG21096）

[作者简介] 黄庆享（1966—），男，新疆沙湾人，工学博士，西安科技大学能源学院教授，博士生导师，主要从事矿山压力与岩层控制、煤炭绿色开采理论与技术研究。

[中图分类号] G641 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324（2022）05-0161-04 [收稿日期] 2021-09-03

推进高校专业课程思政教育，落实立德树人根本任务，是构建“三全育人”的关键，也是新时代高素质人才培养的基本要求[1，2]。2020年5月28日，教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》[3]明确了课程思政建设要在所有高校的专业中推进，进一步确定了课程思政建设的目标、内容及推进方式。

专业课程思政与思想政治课程既有联系又有区别。……