邱建花

摘   要：微课是信息技术的衍生产品之一，能为课堂教学注入新鲜血液，助力学生自主学习，提升教学效果。微课具有多模态、聚焦性、启发性等多重特质。在小学数学教学中，应用微课不仅能激发学生的数学学习兴趣，调动学生的数学学习积极性，还能提升学生的数学学习力，发展学生的数学核心素养。

关键词：小学数学  微课应用  微课价值  实践策略

随着科技的不断发展，信息技术日益成熟，其价值越发凸显，被广泛运用于各行各业，同样也进入教育领域，被广大教师运用于学科教学之中，成为教学的重要辅助工具。微课是信息技术的衍生产品之一，是指借助信息技术呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。教学视频是微课的核心内容，另外，微课还包含教学设计、练习测试、教师点评等素材。如今许多教师喜欢借助微课，为课堂教学注入新鲜血液，助力学生自主学习，提升教学效果。笔者结合自己的教学实践，谈谈小学数学教学中微课应用的价值及策略。

一、 小学数学教学中微课的应用价值

抽象性是小学数学的重要特征，这就为以形象思维为主的小学生的学习带来困难。因此，在小学数学教学中，教师要借助各种工具，采取各种手段，将教学内容形象化、趣味化，以提高学生的学习兴趣，降低教学难度，帮助学生理解知识。微课就是其中一种有效工具，微课让数学知识变得生动、有趣、简单、易学。微课教学区别于传统的数学教学，主要有以下几点特质。……