汪洋

【摘要】少先队工作直接关系到小学生的全面成长，是小学工作体系的重要组成部分。德育工作作为少先队工作的重点，与小学生道德培养关系密切。本文则从小学德育角度出发，首先分析了少先队工作承担的功能，随后总结少先队工作的具体实践道路。

【关键词】少先队工作;小学德育;实践

引言：小学德育工作意义重大，也对少先队工作提出较高要求。作为小学德育体系中的“灵魂”，少先队承担小学教育中的重任。因此有必要梳理少先队工作的重要意义，并为少先队工作与德育的结合指明道路。

一、少先队工作功能

1.引导作用。少先队是培养学生社会观、责任观的重要窗口，在学生思想逐步走向成熟的年龄阶段，向学生们宣传个人发展与社会发展的关系，以及培养个人责任感的重要意义。

2.优化德育效果。知识学习固然是小学教育的重要任务，学生对于科学文化现象有一定的认知和积累。但是学生综合素质不仅与知识学习有关，德育也是非常重要的环节;在教育过程中为学生创设提供情感感悟的条件，鼓励学生感悟其中的道德因素，从而健全个人情感。由此体现德育的关键作用，但是课堂教学容量终究有限，若要为学生提供更多情感体验的条件，必须发挥少先队工作的功能。在学校德育工作的整体方向指引下，少先队拟定学生的德育工作计划，并按照德育工作的要求组织一系列活动，学生在活动环境中，道德素养在潜移默化中提升，与“德育”理念对应。……