吴金生

摘要：在小学数学的教学中，数感的培养是十分重要的。数感的养成可以让学生更好地理解数字的意义，让学生可以再生活快速分辨出数字的大小。并准确使用数字进行信息表达和沟通，而且在解决问题的时候能够快速地找出问题的最优解法，从而得到正确的答案。

关键词：数感;数学教学;小学低年级

数感是人的一种基本的数学素养，使人们在实际生活中可以对数字有一个更直观的认知。而且数感较好的学生其数学成绩也相对较好，对数学知识的理解程度也比其他学生要深刻。所以教师在培养学生数感的时候要有足够的重视。虽然小学是数学学习的启蒙阶段，是真正系统性学习数学的开端，而且在数学的学习中难免会遇到难题，首先学生会尝试通过自身的能力找出事物之间的数量关系，尝试解决难题但是由于自身能力不足遇到瓶颈，这时就需要教师在帮助解决难题的同时，运用合理的方法去培养学生的数感。

一、培养学生数感的意义

数感的养成可以帮助学生在今后学习高难度数学知识的时候能够更加容易的理解知识内容、找出其中存在的数量关系并解决问题。在解答问题的过程中，无论是数字运算还是找寻数量关系，都是需要利用数感进行解决。只有学生掌握了数感能力，才能更加深入的理解实际生活中出现的问题，帮助学生更好的认知这个世界。数感的形成还能辅助学生对数字和数量关系有一个更加清晰的表述，而培养数感需要有足够的耐心，因为数感的养成比较漫长，所以数感能力的养成十分重要。……