钟霞通

摘要：小学阶段的数学运算内容包括加、减、乘、除的运算和整数、小数、分数的四则运算，每一种运算又包含着口算、笔算、估算和简便计算这四种计算形式。小学数学运算内容的学习要求呈递进式，教师首先要把握整个小学阶段数学运算的总体目标，能够把各个年级的计算知识串连起来，做到心中有数，教学才能游刃有余。

关键词：智慧课堂;小学数学;运算能力

引言

在新课改的背景下，学校注重培养学生的自主学习能力，小学阶段是学生的初始萌芽阶段，如果小学数学教师运用良好的教学方法，就可以让学生学到更多的数学知识。数学对学生未来的发展有着重要的影响，因此对教师有更高的要求。小学数学教师想要让学生学好数学，就应给学生打好数学基础，对学生的数学运算能力进行有效培养，因此本文主要探索在小学数学教学中，怎样对学生的数学运算能力进行培养。

一、将智慧课堂应用于小学数学运算教学的优势

智慧课堂在小学数学教学中的应用能从多角度对教学活动的改进和创新产生积极的影响，在小学数学运算教学中，有意识地探索智慧课堂的应用，能产生以下几个方面的应用优势：其一，智慧课堂能丰富教学内容。在小学数学运算教学中，教师按照教学需求构建智慧课堂教学模式，能探索信息技术的多元化应用，对图片资源、文字资源、音视频资源、动画资源等进行整合应用，还能搭建在线教学系统，丰富运算教学内容，使小学数学运算教学更加立体和生动，从而激发学生主动学习运算知识的兴趣，逐步提高运算教学活动的综合效果。……