谭亮

摘要：初中时期是学生为高中数学学习奠定基础的重要阶段。在这一阶段的学习中，学校要注重良好教学氛围的形成和教学条件的提升，努力构建数学高效课堂，培养学生的数学学习能力，提升学生的数学学习兴趣。初中数学教学不仅要重视理论教育，同时也要重视对学生综合素养的培养，这是双减政策的要求，也是学生未来学习数学的重要基础。本文结合当前初中数学高效课堂构建的现状，深入分析了高效课堂的构建策略和作业设计的策略。

关键词：初中数学;高效课堂;作业设计;策略

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言：初中生在数学课堂上，不仅要学会数学基础知识，同时还需要养成良好的思维习惯，学会拓展应用。相较于其他学科而言，初中数学对学生而言有一定的难度，教师教学活动要想顺利实施，需要在教学实践期间优化教学环节，注重高效数学课堂的构建。双减政策下教师的课堂教学观念和方法需要不断改进，学生的学习能力也亟待提高。改进初中数学课堂教学方法，努力构建高效课堂，提高学生学习能力始终是广大数学教师探索的首要课题。

一、初中数学高效课堂构建现状

（一）教师教学理念存在差异

高效课堂的建立是所有教师的愿望，但是广大教师对于如何构建高效课堂仍存在著一定的分歧。对于城市的教师而言，其接触新课改的时间比较长，在学校与管理部门的要求下，不断在探索新的教学模式，并且逐渐摸索出了适合学生学习的方式方法，在实际应用过程中取得了较好的效果。……