沈莉莉

摘要：传统的教学理念以学生的文化教育为主。随着教育的不断发展和深入，对于学生的教育，除了文化教育之外，思想教育也是教师工作的重要内容。在班级管理中，班主任將“管”“育”进行结合，一方面可以更好地引导学生学习，另一方面也可以促进学生的全面发展。

关键词：初中;班级管理;管育结合

引言：随着我国教育的深入改革，对于班级管理的方法也有了新要求。初中是教育发展的重要阶段，由于初中生的年龄特点，初中班级管理一直是初中班主任思考和探讨的重要方向。班主任应充分了解自己班级的现状，深入剖析“管”“育”结合的意义，从形成科学的管理理念、充分了解学生、制定正确的班级管理制度、采取多元化的管理方式等方面提高教育效果。

一、“管”“育”结合在初中班级管理中的意义

（一）拉近了学校和家庭的关系

班级管理工作开展的过程中，并不仅仅只是学校和学生的范畴，很多时候也需要家长的参与和配合。在初中班级管理中实施“管”“育”结合，可以有效拉近学校和家庭的关系，这对于家校共育有着重要的影响。学生的成长和教育，是需要学校和家庭共同努力的;学生成长的环境，也需要家庭和学校共同建设。良好的家校关系不仅可以帮助学生更好地学习，还可以让班主任在班级管理的过程中更好地开展工作。所以，在初中班级管理的过程中，将“管”“育”结合，可以为学生的成长营造一个良好的环境。

（二）可以提升学生的自控能力