唐天妤 缪作梁

摘要：把思想政治工作贯穿教育教学全过程，各类课程要与思想政治理论课形成协同效应。[1]杭州师范大学钱江学院外国语分院通过创新教学方法和手段，将思想政治教育纳入规定的专业教学内容，优化教学设计，使得思想政治教育领域逐步拓宽，专业教育逐步丰富，并将爱国主义、民族自豪感等元素有机地融入课程中，提升了课程思政的实效教学，使专业教学与育人育德“同向同行”，着力培养理想信念坚定、德才兼备的高素质人才。

关键词：翻译;课程思政;教学措施

自从把思想政治工作贯穿教育教学全过程以来，“大思政”理念深入人心、“大思政”格局不断推进，各门课程都强调要“守好一段渠、种好责任田”，努力与思政课“同向同行，形成思想政治教育的协同效应”。[2]所以从之前“思政课程”的范围扩大到了现在的“课程思政”，但何为课程思政？即在专业课，通识教育课等课程的学习过程中，受到思政的教育。思政课被分为两种：隐性思政课和显性思政课。过去的学生对思政的理解大都来自刻板生硬的书本文字或媒体新闻资料。但对于现在的青年来说这远远是不够的，少年强则国强，因此我们需要加强对青年的思政教育，从而建设祖国美好的未来。

一、翻譯课程的特点

随着信息时代的飞速发展以及后疫情时代的带来。国际沟通交流仍是近年来我国外交的主要手段，其教学也需与时俱进。

翻译的课程特点包括：（1）独特的视野性：立足于中国特色和世界发展大势，利用专业知识“学贯中西”。……