雷小平

摘要：随着社会的发展和教育事业的进步，幼儿园的幼小衔接问题也越来越受重视，要求大班下学期要有针对性地帮助幼儿做好生活、社会和学习等多方面的准备，建立对小学生活的积极期待和向往。因此，为了帮助大班孩子更好、更快的适应小学生活及教学，我们应找出更科学的方法，共同做好幼小衔接工作。

关键词：幼小衔接;准备;帮助;培养

中图分类号：G4 文献标识码：A

当今最热门的一大话题就是幼小衔接，那到底什么是幼小衔接呢？顾名思义主要是指幼儿教育和小学教育之间的衔接，其核心内容是在学习习惯、心里素质、行为习惯等方面从幼儿教育向小学教育转变，这样做的目的是为了让孩子能够更好得适应小学的各种生活习惯。

一、存在的问题

1.幼儿入学准备不足的另一个方面是社会适应能力发展得差， 即幼儿的主动性、独立性、规则意识、任务意识发展水平低，这直接导致一部分幼儿入学后不能主动，独立完成学习任务，不能按老师的要求完成作业等。

2.幼儿的没有形成良好的生活，学习习惯，不会整理书包、管理自己的物品、不会正确的握笔姿势等

3.幼儿入学后学习感到困难的真正原因是幼儿能力发展水平低，学生对小学的学习内容——符号学习（文字，拼音、数字均为符号）感到听不懂、 不理解、没法掌握。

4.家长、教师对幼小街接教育的理解误区。认为：幼儿入学准备应提前让幼儿学习一部分小学一年级的知识，如认拼音、做数学题等，以为这样可减少幼儿入学后的学习难度和学习量。……