王玉颖

摘要：百年大计，教育为本。党的十九大报告明确提出，“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，各级政府必须把教育事业放在优先发展的位置，不断深化教育教学改革，加快教育的现代化，办好人民满意的教育”。国家的发展离开不人才，大学生是我国重要的人才资源。班级同学的自我管理能力的培养是自我管理能力培养的重要基础，也是是踏入社会的奠基石。

关键词：班级;自我管理能力;培养

中图分类号：G4 文献标识码：A

当同学们步入大学的校门后，他们将会进入一个崭新的世界。高中时候同学们主要的工作就是学习，在班级的管理中主要是班主任发挥着支配作用，同学们很难发挥自己的主体性。高中时期班主任相当于班级的大家长，家长起早贪黑、势必亲为却并没有赢得学生的感激，反而过度的溺爱导致学生失去了磨砺的机会。

一、大学生自我管理方面存在的问题

1、缺乏自我认知能力

现在很多大学生普通存在自我的认知能力不足的问题。他们对自己的定位不是很清晰，还认为自己是小孩子，遇事不知道用成人的思维去解决，而是经常采取不恰当的方式来处理。有一些大学生进入大学后开始互相攀比吃的、穿的、用的，非常在意别人对自己的评价，一度缺乏自信心。

2、缺乏学习和生活的目标

当同学们步入大学的校门后，他们将会进入一个崭新的世界，这与之前的高中三年寒窗苦读生活是不同的。大学生们经常认为进到大学就是放松就是解放了，不需要再继续认真读书，甚至一度荒废学业，经常挂科。……