唐荣

摘要：伴随教育教学的改革以及素质教育的推进，小学数学教师在教学中除了要对小学生们的学习情况加以重视之外，也要随时关注小学生们的日常生活，要培养小学生们学会利用数学知识来解决问题的能力，而这也是素质要求提出的新教学理念。因此，小学数学教师要结合实际生活开展数学教学，除了要教授给小学生们数学知识，更应对培养小学生们的综合素质加以重视，带学生们在生活化的数学课堂上进行学习，使学生们能够全面发展。

关键词：小学数学;高年级;生活化教学;实践方法

中图分类号：G4 文献标识码：A

随着教育教学的改革，小学数学教师应将以往传统的教学观念及时转变，在给小学生们传授数学知识的条件下运用结合实际生活的教学方法，将课堂教学内容和日常生活结合，使学生们思考和学习日常生活里的数学知识，并且在数学教师的引导下，学生们能认真思考、主动学习，最终对学习数学产生学习兴趣，同时积极学习数学知识，以此提升小学生们的数学逻辑思维。本文结合生活化教学在小学数学中的作用，对小学高年级阶段数学生活化教学实践方法进行了分析。

一、在小学数学教学当中开展生活化教学的作用

为了使小学数学课堂教学水平得到提升，数学教师应完善当前教学工作，要让小学生们有效吸收所学的数学知识，并学以致用到实际生活中。而生活化教学就可以很好的落实这一教学目标。……