范忠明

摘要：在新课标的指导下，创新了高中课程的教学标准，促进学生的全面发展。要构建科学的合理的教学方法和教学手段，发挥课堂以学生为主体的作用，高中物理作为高中的基础学科之一，在高考中占据非常重要的地位。所以在教学过程中要求学生能够真正的领会新课程改革的理念，强调物理演示教学的重要性，并且弥补教学实验中的不足，提高学生的参与意识。

关键词：高中物理;课堂演示;教学探究

物理教学实验可以调动学生的学习兴趣，提高学生的实践能力和学生对知识的探究能力。在课堂上教师可以和学生互相讨论，增加学生的参与感，会让学生加深对于物理知识的理解。物理课堂上进行实验教学演示还可以增加学生的认知能力，培养学生优秀的科学素养和严谨的科学态度，并且有助于学生形成正确的观点和优秀的道德品质。

一、课堂演示在高中物理课堂的现状

（一）学校实验器材的缺失

很多学校存在物理实验仪器已经购买了很久了，但是却摆来做样子。教师申请实验室的使用过程非常繁琐，或者很多仪器年久失修非常影响学生进行物理实验。只能开展一些简单的物理实验，或者是只靠教师进行语言上的描述。而教师的教学工作也因为物理实验的局限性难以开展。众所周知，实践是最好的老师，学生因为不能亲身动手实验，缺乏对于物理实验知识的理解性。对于知识的掌握也非常的浅显，对于一些理解能力较差的学生甚至听得云里雾里，非常耽误学生对于物理知识的学习。……