郑宁

【摘 要】初中科学课大多源于生活，因而离不开实验。演示实验的含义是通过实验对所学内容进行讲解、演示。演示实验生动形象，贴近现实生活，相比起其他实验方法更适合初中教学。本文主要讨论演示实验在初中科学课中的运用。

【关键词】演示实验;初中学科;运用

科学这门学科自开设以来，就以实验为教学基础，与其他大多靠文字讲解的学科有很多地方不一样。因而单单靠老师讲解并不能完全使学生掌握相关知识点。那么要想使学生愿意积极主动学习并且能够认真听从老师讲解，从而学到、掌握相关知识点，演示实验显然是个非常好的方法。那么，初中科学该如何开展演示实验呢？

一、演示实验在初中科学教学中的作用

实验的主要用途是验证理论和搭建理论与应用的桥梁。而演示实验讲究通过实验认识理论知识，运用理论知识去合理地进行实验。因而演示实验已成为科学教师最常用的教学方法之一。实验对于中学生的意义在于打基础以及加深印象。撇除实验技能与实验素养不提，做实验可以帮助学生更好地掌握相关科学知识，让学生对所学内容有更深刻的印象。例如，初中物理中测小球的重力加速度、电路图、短路与断路等。演示实验不仅是初中实验的重要组成部分，同时亦是初中教学创新方法中极其重要的一项应用。以下将结合初中教学实例，对演示实验在初中教学中的运用做分析。

（一）通过演示实验激发学生对科学课的兴趣