陶杨

摘要：通过音乐教学，使学生保持热爱音乐、理解音乐、欣赏音乐的能力，培养健康的审美情操，本文论述了培养学生的审美能力在初中音乐教学中的作用，强调培养学生审美能力的重要性，为学生的健康成长打下良好的基础。

关键词：审美能力;初中;音乐教学

前言

美是培养欣赏和感知的能力，从而形成正确的审美观和审美能力的形成，初中审美能力的发展对学生形成积极健康的生活方式具有重要作用，义务教育中的美术教育是保证音乐素质教育的重要手段，教师要促进学生情感的发展，结合音乐教育的特点，突出美在其他学科中具有不可替代的作用，是教育学生审美表现最有效、最便捷的途径。

1情感在培养学生审美途径方面的作用

一般来说，优秀的音乐作品可以感染和刺激音乐的感觉，因此，必须发挥情感体验的基础作用。人的情感必须与日常生活相结合，并逐渐积累。如果不是主动获得的，那么后天就可以培养出来，文化是创造人类情感的重要途径。随着学生越来越成熟，正是在精神领域的成熟，它逐渐体现出情感关注和独立性的重要。在教学过程中，教师必须注意学生的心理特点。因此，在音乐课堂中，教师必须重视情感教育的特点，提高学生的审美能力，培养学生审美能力的发展。

2提高学生审美能力的重要性

由于年龄和生活经验的限制，初中生的思想观念和思维方式还发展的不够完善，容易产生情绪波动。……