梅宇强

【摘要】本文研究的主要目的是为明确新课程改革下，德育教育的重要性，以及在小学体育教学过程中应如何进行德育教育的问题，通过提出相关建议推动德育教育与体育教育的进一步融合，从而促进学生的全面发展。本文选用文本分析法为主要研究方法，对相关案例文本进行分析，总结成功案例，为本文提供相应的理论依据。根据文章分析得知，德育教育是新课改的重要内容，通过对体育教育和德育教育的深度融合，可以促进学生的健康成长。

【关键词】小学体育;德育教育;教学模式

引言：

体育教育是小学教育的重要组成部分，对培养学生的健康体魄具有重要意义，但体育教学的意义不仅于此，其对学生健康心理机制的培养也发挥着重要作用。因此，推进德育教育对小学体育教育的渗透是提高体育教育效率，推进学生全面发展的必然需要，这要求小学体育教师注重学生核心素养的培养，对自身教学方法进行革新。本文此次的研究内容对推进中国小学德育教育建设具有一定理论意义，对促进小学体育教育教学模式革新具有现实指导意义。

一、在体育教育中渗透德育教育的优越性

1.教学时间的特性

体育教学相较于其他学科在教学时间少具有相对的优越性，体育教学因其传授健康知识的特殊性而成为唯一一门学生需要从小学学习到大学的学科，体育教学可以说是遍及学生学习生涯的一门学科[1]。……