王瑜

【摘要】在高中阶段的语文教学中，教师需要运用多种教学方式进行教学，这样才能更好的丰富课堂的内容，才能让高中学生更好的学习到语文知识。其中，自主合作探究的教学模式能够帮助学生养成自主学习的良好习惯，还能让学生意识到合作学习的必要性，这样的教学才能让学生更快速的进步，掌握更多的语文知识。针对于自主合作探究模式中出现的教学问题，高中语文教师应当积极的创新教学方法去解决这些问题，提升高中语文课堂的教学质量。

【关键词】自主合作;高中语文;必要性;问题分析;策略实践

引言：

在新课程改革的要求中，高中语文教学除了要给学生讲解课本上的知识，还需要让自主合作探究学习模式应用在日常的语文教学中。语文教师要根据学生的学习状态与能力进行合理的分组，确保学生在合作学习时能够更加妥善的配合，这样才能在学习的过程中增强合作意识，提高整体学习能力。所谓的自主合作探究，就是既要有自己的独立学习能力，又要懂得合作的精神，这样才能整体的提升课堂的教学质量与效率。

一、自主合作探究模式在高中语文教学中应用的必要性

（一）提升学生创新能力

现代的教学理念是要在学生学习理论知识的基础上，进行综合能力培养，因此，高中语文教师在教学的过程中运用自主合作探究模式进行教学是为了提高学生的创新能力，让学生更好的理解合作精神，提高学生的学习效率。……