罗志

【摘要】数学问题解决是初中数学教学的主要内容，也是数学教学的难点，要提高学生数学问题解决能力，可让学生开展数学写作。通过数学写作能让学生回顾与深化所学知识，反思问题解决的方法技巧，总结数学问题解决经验与教训，从而实现提高学生数学问题解决的能力，促进学生数学核心素养发展。因此教师要引导学生运用多种形式开展数学写作，加强对学生数学写作内容指导，及时批改和点评学生的作品，采取多种措施激发学生数学写作兴趣，保障学生数学写作能够做到持之以恒，就会对提高学生解决数学问题的能力产生良好作用。

【关键词】数学写作;初中数学;问题解决

数学写作是学生在教师指导下，对数学问题解决过程或是学习活动的回顾、反思与再思考。数学写作的主要内容是对数学信息进行分析、比较、总结，对数学知识、解题方法技巧的思考和学习中存在的问题纠正，还可以对数学学习体会的记录等。数学写作可以运用数学日记、周记、作文、小论文等形式进行写作。数学写作是一种重要的学习方式，对提高学生解决数学问题的能力和发展学生数学核心素养具有重要价值，因此在初中数学教学中，教师要高度重视学生数学写作问题，加强对学生数学写作指导，以达到以写促学的目的。

一、学生数学写作在问题解决学习中的价值

在初中数学教学中，让学生开展数学写作，无论是对提高学生数学问题解决能力，还是对学生数学核心素养发展都有重要的价值。……