贾婉珍

【摘要】随着科学技术的不断发展，对于当前教育行业产生了极大影响，尤其是多媒体教学的出现，改变了现有教学方式。为此本文针对小学数学教学中多媒体的运用情况进行分析，提出几点加强小学数学教学的具体措施，希望在结合多媒体的应用下，进一步提高小学数学的教学质量。

【关键词】小学数学;多媒体;运用

前言

现如今，随着人们思想观念的逐渐改变，课堂教学方式也不仅仅局限于教师讲课，学生听课的状态，而是注重学生综合能力的培养。对于数学知识的学习，要求学生在理解的基础上可以去感受、去体验，最终得以良好应用，为此新课程的改革与现代教育技术相融合，利用多媒体技术进行教学已经成为了一种较为常见的方式。相对于之前的传统教学，单纯的看课本，听教师讲解，很难把学生带入到其中，而运用多媒体技术课件可以让一些抽象的图片以及文字，通过多媒体技术，进行声音，视频的演示，从而不断激发学生对于数学知识的学习兴趣，加强小学数学课堂教学效果。

1多媒体技术教学方式的重要性

首先，可以促进学生主动学习，充分掌握所学知识。相对于传统的教学方式，主要以书本为中心，多媒体技术教学方式，在以书本为中心的基础上更加注重学生，以学生个人为中心，符合核心素养下的教育方式，并且在多媒体技术教学方式中，学生主动表现，通过自身的学习态度和行动表现最终为成绩负责。……