李芹

【摘要】在初中英语阅读教学中灵活应用思维导图，不仅可以有效提升初中生阅读能力，还可以让其阅读效率明显提升。教师要立足课文内容以及其中的重难点知识，合理应用思维导图，才会更有效促进高效课堂的打造。本文对利用思维导图打造初中英语阅读高效课堂的策略进行了探讨，以期可以对初中生英语水平进一步提高有所裨益。

【关键词】思维导图;初中英语;高效课堂;打造

前言：

阅读是学习英语知识的重要一环，初中英语教师通过思维导图的灵活运用，不仅可以帮助初中生快速掌握课文的结构，还可以让其对重难点知识高效吸收，对课本中的知识点更加扎实的掌握和记忆，也会更好打造高效课堂，有力促进初中生阅读、学习等能力进一步提高，同时对初中生英语知识学习效率和质量，也具有重要的促进作用。

一、分析文章结构提高阅读速度

英语阅读中，提高初中生阅读速度，帮助其快速掌握课文的整体结构，是提高教学效率的重要因素。但初中生的学习能力各不相同，要想在整体上提高阅读教学成效，教师必须要让初中生掌握快速阅读的方法，让初中生可以对课文的主旨、结构快速了解。思維导图是引导初中生思维的快捷方法，教师可以指导初中生在阅读时，以课文的时间、事情变化等为主线，去绘制思维导图。不仅可以满足不同层次初中生的学习需求，还可以帮助初中生打好阅读学习基础，让其更加轻松的阅读课文。……