杨丽辉

【摘要】在新课改背景下，各地持续深化课程改革活动，社会各界也愈发重视语文素养的有效培育。为强化语文课堂的教学质量，教师可展现游戏化教学优势，优化课堂教学模式，结合传统教学与游戏化教学，从多维度增强语文课堂教学水准。本文将简要分析游戏化教学对于小学语文课堂的积极意义，研究游戏化教学的应用现状，重点探究小学语文课堂教学应用游戏化教学的有效策略。

【关键词】小学语文教学;游戏化教学;课程改革

近些年，社会的快速进步使得各地教育主管单位更注重国民综合素养培养。在基础教育体系中，小学语文学科有助于小学生形成正確的价值观、人生观、世界观。在新课改背景下，教师应广泛吸收先进的教育理念，引入游戏化教学模式，优化课堂教学体系，提高语文教学水准，切实增强小学生的语文核心素养。

1.游戏化教学对于小学语文课堂的积极意义

通过将游戏教学法融入到小学阶段的语文课堂，可为学生营造出舒适、放松、温馨、和谐的学习氛围，结合学生兴趣特点，调动其积极性与学习兴趣。兴趣是学习的前提与基础，可为小学生提供源源不断的学习动力。同时，将游戏化教学与传统课堂语文课堂相融合。也能够让学生更容易接纳中国传统文化，培养学习意识，为其后续的深度学习打好基础。值得注意的是，由于小学生普遍具有浓郁的好奇心，在选择游戏化教学内容时，教师应注重结合学生的创造力、想象力，找寻语文课堂与游戏教学的衔接点，全方位地推动小学生的核心素养发展。……