张丽娟

【摘要】建设高效率课堂一直是广大教师的基本任务和重要目标，随着新一轮课程改革的推进和深入，课堂教学肩负着越来越重要的责任和使命，建设高效率课堂这一任务和目标的实现也显得尤为迫切。因此，初中数学教师要顺应改革发展的基本趋势，创新课堂教学方法和策略，才能最终顺利实现初中数学高效课堂的创建和建设。

【关键词】建构;初中数学;高效课堂;有效策略

初中数学教师要秉持着正确的教学模式和教学思路去构建起更加与时俱进的数学课堂，让更多的学生在学习数学的过程中能够得到更多的乐趣，化解自己对于数学本身的畏难心理和浮躁心理，让学生的数学学习智慧和数学学习才华更加充分地予以呈现。教师要消除以往的错误的教学心态，让更多的学生懂得：自主化的数学学习才是让学生成就更大的进步和发展的必由之路。教师要造就更好的外部契机，由此鼓励学生不断地跨越难题、面向进步。

一、鼓励学生提问

在课堂教学中，学生是学习的主人，也是课堂教学的主体。为此，初中数学教师应彻底改变落后的观念和思想，肯定和突出学生的主体地位，给学生以充分的学习空间，建立和谐的师生关系，营造宽松的课堂气氛，鼓励学生发表意见和看法，提出问题和质疑，有效地培养学生的探究意识和创新能力。比如，在讲授“二次根式”这一部分时，本节课的教学目的就是为了让学生了解掌握直线与圆的位置关系，为了培养学生的探究意识，笔者在教学过程中，给学生足够的消化时间，同时鼓励学生提出自己的问题，在学生提出问题后教师再给予详细的解答，让学生能有一个更深的印象。……