孙帅

【摘要】随着新课程改革的日益推动和进行，思维导图逐渐应用到教育教学的各个方面，能够有效提高课堂教学整体效率。经过研究和调查可以得知，思维导图主要是指将学生难以理解的知识点内容又更加生动化和形象化的方式展现出来，这样能够促使学生对各个知识点内容有更加清晰化和明确化的认知。对此，在今后中职英语老师教学时，英语老师应该逐渐转变传统单一化的教学模式，在课堂教学中引入思维导图的相关内容，这样能够有效提高中职学生英语学习积极性和主动性，有效提高中职学生英语综合学习能力。

【关键词】思维导图;英语教学;应用措施

经过研究和调查可以得知，中职学校主要是接收一部分在中考中考试成绩不理想的学生，这部分中职学生没有形成相对较好的学习意识和学习习惯，在学习中职英语相关内容时，大部分中职生会认为英语学习难度较大，会对中职英语学习产生畏难情绪，不愿意主动投入到中职英语课堂学习中。因此，在今后中职英语老师教学时，英语老师应该不断加强对思维导图的引入力度，这样能够有效提高中职学生课堂注意力，也能有效提高中职英语教学质量，有效防止在后期教学时出现各种各样的问题。

1 中职英语教学现状

1.1语法教学过于书面化

由于受传统教学思维的影响，中职英语老师在教学时经常认为只有自己讲解的英语语法和英语单词相对较多，学生才能在较短的时间内学习到更多的英语知识点内容，从而有效提高中职学生考试成绩。……