邓冕

【摘要】阅读是一门功课，考验了学生对文章整体的把握、感知能力。现如今的语文课程越来越考验学生的阅读理解能力，在日常课程中使学生掌握阅读方法，不仅在学生未来的考学中起到正面效应，更能在日常生活交往沟通中起到添砖加瓦的作用。随着教育改革日渐推进，语文教材的难度与广度也逐步增加，采取何种途径能够有效提高学生的阅读能力，便成为了教师的当务之急。

【关键词】小学语文 人教部编版 阅读教学 语文阅读

学生阅读能力和理解能力的提升需要学生自身坚持积累出来浓厚的文学底蕴，与但在实际教学中，时常出现低效阅读的教学现象。那么，如何实现阅读教学的有效性呢？本人将结合实践体验浅谈以下几条见解。

一、加强学生的词句理解训练

1、对于小学语文的阅读教学，教材就是最好的教学指南。从课本入手，首先要让学生在每一课教学前，先熟读课文，结合文章的主要内容和基本思想，理解其中的词语和句子，掌握其中的感情色彩，并内化为自己的知识。加强学生的词句理解，积累，是提升學生阅读能力，增强教学有效性的途径。教师在教学过程中应注意，既要有意识地将学过的词句带入学生的日常生活使用，引导学生加深对词句本意的印象，更要引导学生用学过的词句遣词造句，运用进作文中等等，将学与用结合起来，在实践中真正掌握词句，以达到阅读理解能力的提升。

2、运用比较、侧重的方法，使学生有轻重地掌握应掌握的词句。……