申苗苗

摘 要：在当前的小学教学过程，中小学音乐智慧课堂所具有的多样性已经得到充分体现，在进行信息技术应用过程中，能够通过相应的信息技术对交互式的音乐课堂教学工作进行有效开展，同时在进行交互式的课堂构建过程中，能够充分将游戏化音乐智慧课堂的理念予以应用。此外在具体的教学过程中，能够通过具体的交互游戏对学生所拥有的综合探究能力进行进一步提升，并且使学生在进行教学过程中能够充分使其思维具有的延展性得以体现。基于上述角度，文章对信息技术背景之下，小学音乐交互课堂相应的交互游戏实施方式进行详细探究，希望能够为我国的小学音乐教学工作提供有效的现实性参考。

关键词：小学音乐;交互游戏;交互课堂

在新一轮课程改革发展过程中，基础教育的发展及自身拥有的智慧性得以体现，而教育的综合目标从传统的教人而转变为育人，而在此背景之下，小学音乐智慧课堂需要得到充分发展，并且当前音乐课堂在教学过程中所具有的信息化技术已经成为新课改在发展过程中的重要优化手段之一。是当前小学音乐教育在改革过程中所重点研究内容之一，小学音乐课堂在构建过程中相应智慧课堂的构建需要教师更加深入地对教材与学生进行研究，并且使当前所拥有的信息技术及多媒体课件能够充分发挥其作用，由此使智慧教育的综合目的得以提升。……