信息技术环境下初中生地理核心素养的培养策略
2021-11-27杨露
启迪·中 2021年7期
摘要:随着现代科学技术的飞速发展,人们在教育领域也在探索着更多未知的可能性,教学工具自古以来都是帮助教师更好地完成教学的有力助手,如戒尺、黑板等,而在科技实力如此发达的今天,教师完全可以利用信息技术在地理教学当中发挥重要作用。这就需要教师处理好信息技术这把双刃剑的使用,将其有利的一面充分发挥出来,将其不利的影响做到最小。
关键词:信息技术,初中地理,策略研究
引言
对于初中地理教学而言,充分利用好信息技术对时代发展的积极回应,当前初中地理教学在应用信息技术教学时仍然存在着一些问题,要实现更进一步的发展就必须寻找有效手段和策略来解决问题。
一、在初中地理教學中运用信息技术的重要作用
1.1丰富了新课改和素质教育的实践意义
为了在未来的国际竞争与合作当中取得更加优势的地位,当前我国教育必须为未来的发展做铺垫,既要考虑当下也要思量未来。因此,我国的教育必须要与时代接轨,这里所说的与时代接轨既包含教育理念和教育目标的更新,同时也要把握住与新的信息技术相结合,探索更多实际有效的教学手段和工具。信息化背景下实现初中地理教学中信息技术的运用,同时也在实践着课程改革和素质教育的指导思想。
1.2提高学生的学习兴趣和课堂效率
对于初中生而言,学生的学习兴趣很大程度上决定了在一门课中的学习深度,而初中生在偏向记忆理解的地理学科则更是在课堂上难以保持很高的学习热情,教师要想提高课堂教学效率,首先就必须解决学生的这一问题。……
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