摘要：核心素养反映了当今的教学方针和价值观，是学生的必备品格，在教学过程中显得尤为重要。为把核心素养落实到立德树人、课程改革中，本文基于小学语文阅读和写作课程，再结合互动教学模式，浅谈其互动教学策略，旨在填补小学语文阅读与写作互动教学方面研究的空白，提升小学语文教学的有效性。

关键词：核心素养;小学语文;阅读与写作;互动教学

为了更好地进行语文的阅读和写作教学，教师应将阅读与写作进行有机结合，增加与学生之间的互动教学，坚持核心素养的导向作用，有效提高学生的语文阅读和写作能力，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展。

1小学语文阅读写作教学现状

随着教育教学的不断改革，在当前教育教学中也出现了一些新的教学理念，并被广泛地运用到实际的课堂教学中，但是在當前小学语文阅读与写作教学中，仍然存在着一些问题。在当前的小学语文阅读教学中，大部分教师仍然是停留在理论知识的解读层面，虽然学生也能够认识到文章所具有的题材、特点以及结构相关的理论知识内容，但是学生却不能将这些知识内容进行灵活地应用，也不能做到自主地对文章进行分析和理解，以至于学生在阅读理解部分得分的情况并不理想。实际上，学生的阅读能力也相对比较偏弱，在这个基础上，学生在阅读的过程当中还会受到自身生活经历、思维能力等方面的限制，这也成为教育教学当中的一个难点。……