王晓梅++王亦佳

摘 要： 任何语言的学习都基于阅读与写作两大方面，阅读与写作作为语言学习的核心方面，两者相辅相成，相互促进，在语言学习的过程中存在有效的迁移与转化。德语教学作为外语教学之一，教学难度大，因此做好德语教学中阅读与写作的迁移转化是促进德语教学的关键。本文从阅读与写作两大方面，就阅读与写作的迁移与转化探讨德语教学的促进策略，以期对德语教学提供一定的指导与参考。

关键词： 德语教学 阅读与写作 迁移与转化

德语是发源于印欧语系日耳曼语族西日耳曼语言分支下的一种语言，具有很强的综合性与严谨性，学习过程相对复杂，学习难度相对较大。德语学习最为关键与核心的为学生德语读写综合能力的培养，在提升学生德语阅读能力与写作能力的基础上，实现学生德语学习质量的改善与提升，在德语学习的过程中引导学生自觉完成阅读与写作的迁移转化，将写作与阅读结合起来，全面提升现有德语应用水平。从现有的德语教学研究看，基于德语教学中阅读与写作的迁移转化教学已经逐渐得到德语教学界的认可。

一、德语阅读教学策略分析与解读

阅读是德语教学最基础的教学要求之一，通过良好阅读习惯的培养，恰当阅读氛围的营造可以让学生在阅读的过程中感受阅读的乐趣，感受德语自身的语言魅力。因此，在日常德语教学中必须加强对德语阅读教学的关注。……