摘 要：近年来，随着教育的改革，语文这门学科越来越重要，它有助于提升学生核心素养。在小学语文教学之中，教师不仅要关注学生对于本门学科的学习状态，更要关注学生如何掌握学习方法。能够让学生进行学思结合，这是教师应具备的能力，也是能够奠定学生未来长远发展的基础，因此，在语文课堂上，教师更应该重点思考如何打造高效课堂，提升教学氛围，创造更好的教学环境，从而提升学生思辨能力和综合水平。

关键词：现代信息技术;小学语文;深度融合;思考

一、 引言

在开展小学语文教育工作时，教师需明确教学目标，进行有效的分析与整合，能够确保学生拥有切实的学习兴趣和主观能动。而与此同时，通过强化教师的备课水平以及课堂质量，能够提升学生的学习能力，丰富学生课余生活。教师实现语文教学和信息技术的有机融合，能够提升课堂教学效果，使学生实现语文综合素养的进一步提升。

二、 小学语文课程教学进行信息技术整合的重要价值

首先，能够确保教师教学具有更高的积极性。在进行小学语文教学时，信息技术的有效整合能够确保教师通过多种方式向学生展示课本内容。例如在学生学习成语时，教师可以利用相关视频向学生展示成语的来历和意义，实现学生学习内容的合理增加。同时，教师可以基于个人理解制作PPT，进而对其课堂教学氛围进行合理优化，保证学生在参与课堂学习时能够感受到更大的乐趣，进而使教师在教学活动中具有更大的成就感。……