廖琳琳 毛君洁

摘   要：翻转课堂是一种与传统教学模式不同的新型教学模式，主张营造活跃的学习氛围，可以对促进高等职业院校的英语口语教学起到积极的作用，有助于显著改善教学成效。翻转课堂是信息化的教学模式，通过这种模式，学生在课前或课外可以自主观看教师的讲解视频，了解知识点，变课堂为师生之间互动答疑、合作探究的场所。这种新型教学模式可以满足不同学生的学习需求，激发学生的学习热情，提高口语课堂的教学效率。在高职院校的英语课堂上，教师可以从翻转课堂的几个方面入手，开展高质量的口语教学，从而激发学生学习的主观能动性，帮助学生提高整体英语水平。将翻转课堂的教学模式应用于高职院校的口语教学，既能让口语教学方法更加丰富，又能给口语教学带来新思路，具有一定的借鉴价值。

关键词：翻转课堂   主题情境   英语口语课堂

翻转课堂是信息化的教学模式，通过这种模式，学生在课前或课外可以自主观看教师的讲解视频，了解知识点，变课堂为师生之间互动答疑、合作探究的场所。翻转课堂可以满足不同学生的学习需求，激发学生的学习热情，提高口语课堂的教学效率。将翻转课堂的教学模式应用于口语教学，既能让口语教学方法更加丰富，又能给口语教学带来新思路，具有一定的借鉴价值。

一、翻转课堂在英语口语教学中的作用

（一）有利于发挥学生的学习积极性