何映春

摘要：随着我国现代化教育的不断变革，目前的小学道德与法治的实际教学课堂需要老师们主动探索教学新内容与新思路，综合发展学生实践能力与综合素养。因此小学道德与法治教师应主动应用现代教学方式，重点发展班级学生的个人责任意识，提高目前小学道德与法治教学的实际成效，因此本文下面联系小学生们的基础来分析在小学道德与法治课堂发杂含学生责任意识的实际探索，以期提供学生对道德与法治知识的感知与知识实践水平。

关键词：小学;道德与法治;责任教学;实际措施

新课标的改革推动了小学教育事业的进步，小学教师们也越来越重视小学生综合素质培养工作。高效的小学道德与法治教学不仅能够丰富小学生们的道德法治知识，同时也能增强其个人的道德水平与综合素养。现代化的小学道德与法治课堂要想发展学生的责任意识就需要结合学生的认知规律与学习兴趣组织有趣的教学情景或教学活动，让学生在亲身经历的过程中逐渐感知、理解道德与法治知识，从而帮助小学生建构良好的道德与法治知识体系，小学道德与法治教学实际质量与成效的发展。

1.在小学道德与法治教学中发展责任教育的意义

在如今的课堂中存在的首要问题是小学道德与法治老师们的日常教学观念与具体的方法传统老套，不能极大的调动小学学生们对小学道德与法治知识内容的自身学习兴趣，导致小学生们的个人综合学习效率较低，也不能真正的把道德与法治知识内容运用到实际的日常生活中。……