黄孝章 代曼宁

[摘 要] 从政策层面阐述了国家关于教育信息化和数字化建设及推动教育教学改革的规划目标和主要任务，针对目前我国高等教育信息化建设存在的缺乏顶层设计和整体规划、数字化应用水平低、“信息孤岛”现象严重等问题进行了具体分析，从高等教育数字化建设的顶层设计和整体规划、统一的数据管理和分析平台建设、提升教育技术装备水平、推进教育教学管理改革和教育教学模式改革等五个方面提出了加快高等教育数字化转型，促进教育教学改革的具体措施。

[关键词] 高等教育;数字化转型;教育教学改革

[基金项目] 2019年度北京高等教育本科教学改革创新项目“基于蓝墨云班课移动教学平台混合式教学改革研究”（201910015004）;2020年度北京印刷学院平台建设项目“互联网信息内容第三方审核模式研究”（Ef202004）;2021年度北京印刷学院项目“质量提升——信息管理与信息系统”（2021ZLTS003）

[作者简介] 黄孝章（1964—），男，湖南双峰人，博士，北京印刷学院经济管理学院教授，主要从事信息管理、大数据分析与管理、数字出版研究;代曼宁（1997—），女（蒙古族），内蒙古兴安盟人，北京印刷学院经济管理学院2020级会计专业硕士研究生，研究方向为资本运营和财务管理。

[中图分类号] G642   [文献标识码] A   [文章编号] 1674-9324（2021）42-0065-04    [收稿日期] 2021-04-22

一、引言

2017年1月，国务院印发《国家教育事业发展“十三五”规划》提出：探索建立“互联网+教育”管理規范，支持“互联网+教育”教学新模式，发展“互联网+教育”服务新业态。

2018年4月，教育部印发《教育信息化2.0行动计划》《网络学习空间建设与应用指南》。……