陈琴

摘要：新课改的脚步逐渐推进，在历史教学过程中，应不断创新教学方法，培养学生的思考能力，才能加强学生的学习能力。对此，教师可以把历史故事结合到教学内容中，引发学生的学习兴趣，在历史课程中历史故事占有很大的教学地位。通过讲解一些名人志士的励志故事或者历史上的传奇故事可以大大激发学生的兴趣，同时又可以增加学生的知识储备，牢记历史事件及其影响，提升教学成果。本文主要分析历史故事在历史教学课堂中的灵活运用，思考其具体的实施细节。

关键词：历史故事;初中历史;教学运用

在初中课堂，同学们会第一次接触到历史课程，大多数的初中学生，都会对悠久的历史有很大的好奇心，但无法真正理解很多历史内容，一些学生以为历史都是过去发生的事情，无法很好的理解其内在的深意，不能很好的和现实生活联系起来。在以往的历史课堂中，教师会按照课本的内容去讲解，这样不容易激发学生对历史学科的兴趣。目前，很多学校和学生对历史课程的给予的重视不够，也是大多数历史课程的现状，特别初中阶段的农村历史教学面临很多困难。如知识储备不足，通过讲解历史故事的可以很好的避免这类问题，切实提升历史教学的质量。

一、在历史教学中运用历史故事的现实价值

1.符合初中生的年龄特征

与传统的历史课堂相比，历史故事的代入更侧重于描述事件的过程，更加具有生动性、趣味性。……