黄娴

【摘 要】 高中英语阅读教学中培养学生的批判性思维，需要教师选择合适的着手点以实现英语教学目标。本文中选择批判性思维培养为着手点，分析英语阅读教学中培养学生批判性思维的措施，为相关研究提供借鉴。

【关键词】 英语阅读  批判性思维  培养措施

在英语教学中阅读教学作为重要组成部分，也是学生获取知识的重要途径，可以提升学生的思维品质。阅读教学中培养学生的批判性思维，可以拓宽学生的思维方式，提高思维的创新性，促进学生英语综合素养的提升。批判性思维不是无理由的质疑，而是一种理性的思维模式。批判性思维最显著的特征就是有理由的质疑、有依据的批判，这个特征则是英语核心素养培养的关键所在。

1. 善提思辨性问题

一个好的问题的提出，能够帮助学生的思维得到启发，从而引导其在思考的过程中萌发提问意识，通过积极思考，帮助学生提升自身思辨能力。而学生思辨能力的培养是一切问题提出和研究的起源，它包括情感和认知两个维度，在实际教学过程中，教师需要不断调整自己的教学模式，通过教学活动的开展，为学生传递问题意识，同时指导学生针对自身思辨能力进行培养和监督，通过不断的练习和训练，提升自身主体意识。而英语教学的目的不仅为了帮助学生掌握必要的语言知识，同时培养学生跨文化意识以及具体的应用能力，为学生日后成长和发展提供必要的人生经历以及换位思考的体验。……