吴斌奇

【摘 要】 在高中美术的教学过程中，绘画模块的学习是主要的课程内容之一。在绘画的过程中，能够充分地培养学生的美术素养，提升学生的艺术水平。丙烯作为一种绘画材料，应用在高中绘画的教学课堂中，能够更好地保证美术教学的有效性。本文对基于有效课堂的高中丙烯画教学实践进行了研究。

【关键词】 有效课堂  高中丙烯画  教学实践

前言：

在高中美术的教学课堂中，丙烯画的学习是借助于使用具有流畅性特点的丙烯颜料，不断实现绘画技巧、材料上的创新，保障美术教学的课堂有效性。丙烯材料的使用，相对于传统的绘画材料，更容易操作。丙烯画的创作，在色彩上也更鲜活。在有效课堂的理念中，高中丙烯画的教学实践，表现在以下几个方面。

一、在玩的心态中，创设良好美术课堂氛围

在良好的环境中，学生的学习质量才能得以保障。因此，在开展高中丙烯画的教学过程中，要创设良好的课堂氛围，让学生在玩的心态中，认识丙烯画，学习丙烯画，保证有效教学。高中学生面临着考试的压力，在紧张的学习情绪中，美术教师要充分地发挥出美术教学的优势，让学生能够在美术课堂上放松心情，感受到美术学习的快乐和愉悦，而不能让学生产生美术学习是负担的心理，这样才能更好地保证美术教学效果，培养学生的美术素养。在创建美术课堂氛围的过程中，首先，要让学生对丙烯画的学习放松心情，在玩的心态中开始学习、开始创作，不要有负担，更不能存在着不会画、画不好的思想。……