王莉

[摘 要]借助各类文化元素，构建具有文化底蕴的英语课堂，可以增强课堂学习对学生思想的感染力，影响学生的学习行为和学习意识。在小学英语课堂中，教师要利用多种学习资源，精心组织课堂学习活动，为学生提供了解语言知识和文化思想的便捷途径，引领学生沉浸于具有文化内涵的英语学习之中，体验深厚的文化思想，增强英语学习动力，从而提高英语课堂教学效果。

[关键词]多措并举;文化底蕴;构建;英语课堂

[中图分类号] G623.31[文献标识码] A[文章编号] 1007-9068（2021）33-0052-02

众所周知，文化对于人的学习与成长具有深远的影响。文化基础是学生核心素养组成的基本要素，也是学生获取文化知识、提升综合素质的重要条件，还是学生形成强烈的学习动力、提高英语学习成绩的有效手段。因此，构建具有文化底蕴的英语课堂，是广大一线英语教师追求的目标。设计小学英语教学时，教师需要采取多种多样的有效措施，有意识地借助丰富的英语学习素材，营造课堂浓厚的文化氛围，潜移默化地影响学生，使学生学习英语知识和语言技能的同时，感受到博大精深的文化思想，形成强烈且真实的文化体验，从而唤醒学生内心积极向上的思想情感，促进学生思想道德品质的提升。

一、结合内容选用素材，丰富学生的文化认知

丰富学生对于多种文化的认识，增加学生与各类文化思想接触的机会，是使学生的行为和思想受到感染的前提条件。因此……