杜登军

【摘要】硬笔书法是高中教学阶段中的重要环节，通过对学生书法基本功的培养，不仅能够引导学生在书写中做到字迹清晰、笔画工整，同时也有利于夯实学生的学习基础，在书法学习的潜移默化中提升人文底蕴。因此，教师在高中的教学实际中，不仅需要关注学生的学习成绩，同时也需要加强对学生硬笔书法能力的重视，使学生能够写得一手好字，以写字来影响自身综合素质的不断提升。本文就如何有效培养高中生的硬笔书法能力作出了相关论述，希望能为有关教师的教学工作提供一定参考。

【关键词】高中教学;硬笔书法;培养;对策

前言：郭沫若认为，对于中小学生的练字培养来说，并不是要写的像书法家那样，而是要注重把字写得干净、整洁、合乎规格，容易认，从而养成细心的良好书写习惯，而不能粗心、潦草，对于今后的学习也是不利的。由此可见，学习书法、写好汉字不仅能够提高人的文化修养，同时对于人的良好习惯和自律能力的培养也有着益处。高中阶段的学生处于成长中的关键时期，在此期间他们将从稚嫩逐渐走向成熟，学会承担更多责任，同时还需经过高考的考验，是人生迈向新的篇章的重要过渡时期。因此，在高中阶段加强对学生硬笔书法能力的培养十分必要。一方面，书法能力的提升能够使学生在书写中更加规范，清晰、工整的字迹能够使学生在日常学习以及各类考试中都获得更好的成……