陈正强

【摘要】新课改要求培养学生的核心素养，情感教育也是属于核心素养中的一项内容。在我们目前的教育形势下，在初中数学教学中应用情感教育很重要。情感对于人的成长是很重要的，情感可以影响学生的情绪，情绪的好坏也会影响学生对于学习的积极性，也会影响学生思想道德品质的形成，正面向上的情感对于学生的学习有积极的促进作用，消极负面的情绪也不利于学生的学习和情感的形成，所以，老师在数学教学中，要把情感教育应用进去，在提高学生兴趣的同时，也能促进学生形成正确的思想观念。

【关键词】情感教育;初中数学;思想观念

前言：

情感教育是指在教学中，教师通过正确的教学方法和积极的态度引导学生学习，让学生喜欢学习，进而提升教学效果，让学生身心健康发展。情感既有积极情感，也有消极情感，在教学中积极情感能够促进学生进步，而消极情感会引发学生的厌学情绪，不利于学生学习。初中生还处于思想发展阶段，容易受到周围人和事物的影响，再加上青春期的学生心理比较脆弱，更容易受到消极情绪的影响。因此，老师在教学中要注意情感教育在数学教学中的渗透和应用，要让学生在积极向上的教学氛围和情境中学习，把教材中的情感因素挖掘出来，把握好运用时机，采取合理有效的方法应用情感教育，从而提高学生的学习兴趣和积极性，提高学习效率。

一、促进师生和谐……