【摘要】新教改中明确指出，学校在开展教学管理过程中要秉承“以人为本”的理念，积极创建良好的教学文化，以此来保证学生的健康成长和全面发展。学校管理实则是对人的管理，核心是尊重、信任、合作。新时代教育发展要全面贯彻党的教育方针，认真落实“立德树人”根本任务，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，明晰发展方向，突出办学特色，深化改革创新，丰富教育内涵，彰显校园文化，努力实现全面持续、规范民主、健康发展的依法治校目标。

【关键词】初中学校;学校管理;策略研究

引言：在学校管理的过程中，笔者一直思考一个问题：追求高效的学校管理，最关键的是要把握什么？纵观身边的一些成功管理案例，可以发现不同的优秀管理者有着不同的管理经验，有的同行采用的是情感策略，有的同行则强调制度管人。应当说，这些思路都取得了一定的管理效果。现代管理学认为，人是管理活动的主体，一切管理活动均应以调动人的积极性、关爱人、尊重人、信任人，做好“人”的工作为出发点和归属点，这里的“人”就是学校的教师和学生，因此从这个角度来看，让教育管理充满人文关怀，有利于促进学校教育和谐发展。

一、制定一套执行有力的规章条例，用科学的制度规范人

建立健全一套规范有序、科学完善、高效运转的规章制度是学校管理的前提条件和刚性保障。在校园管理方面，要加强人事制度、师德师风、后勤保障、绩效考核、班级管理、教育教学、生命安全等一系列制度建设，形成公平、公正、公开和科学、民主、开放的规章制度，让制度成为所有教职工自觉遵循、自觉维护、自觉践行的法规宝典。……