康雪

摘要：美术教学是学生接触美学的重要一步，也是提高学生审美能力的关键。在初中美术教学开展的过程中，教师应当引导学生通过课堂欣赏课的学习来丰富美术课堂教学内容，激活学生学习兴趣，从而引导学生在美术课堂中展现想象力、创造力，提高学生的审美能力。与此同时，教师也应当带领学生学习如何鉴赏美、欣赏美，让学生学有所获，这也是初中美术欣赏课程的意义。

关键词：初中美术;欣赏课;艺术素养

引言

随着我国的经济建设、文化建设水平不断提高，初中教育改革工作不断推进，国家及社会对学生德、智、体、美、劳全面发展的教学教育方式逐渐重视，使当前的初中教育内容和教育重点发生了巨大的变化。此时，教育界越来越多的声音提倡素质教育，即不仅仅以学生考试成绩的高低，武断评价学校及教师教育水平的高低。教育界提倡应该以学生综合素质的高低为基准，给予学校及教师教学更为全面的评价。初中的美术课程，在帮助学生陶冶情操、培养审美上具有积极的促进作用。初中美术教师若想要教好初中美术，仅仅依靠传统教学方法是严重不够的，教师需要在美术课堂上加入培养学生综合素质的元素，才能达到教学要求，培养学生各个方面的能力。

一、初中美术欣赏教学中存在的问题

（一）教师的教育观念陈旧，教学方法单一

当前应试教育的本质还没有改变，初中的教学依旧是以学生文化课程为主，无论是教师还是学生在美术方面的投入都是微乎其微的。……