孔祥早 周超

摘要：传统艺术培训机构主要是面向艺考生及适龄儿童，费用高、授课模式固化。“音才师教”工作室重心在于拓宽音乐艺术培养的受众面，在地方政府、社区服务中心、居委会等相关部门的指导下，与小区业委会联营在社区开设工作室，让艺术教育实实在在走进群众，填充艺术培训的空白领域，共建和谐社区。与此同时，与业委会及物业公司共同举办相关的实践活动，为在校的艺术类学生提供更多的展示舞台及实践平台，拓展艺术类毕业生的实习途径。“音才师教”工作室还将依托5G网络的优势，线上线下课程可同步进行，以满足不同客户的需求。

结合“音才师教”工作室当前实际情况，分析了其所处的环境、发展方向、及面临的困境，并给出相应的对策。希望能对解决留守儿童的美育教育现状、解决空巢老人、残疾人就近接受艺术培训需求方面的发展有所帮助。

关键词：美育教育;艺术普及;因材施教;和谐社区

前言

为突破传统培训模式，丰富社区活动，构建和谐社区，对留守儿童、空巢老人、失独家庭、残疾人开展社会关爱活动。全面普及美育教育的同时丰富他们的业余活动，并为在校的艺术类学生提供更多的展示舞台及实践平台。在坚持原则的基础上以更丰富的实战经验迎接未来的挑战！

为此，在学校领导、专业老师以及社区领导的支持下筹建了“音才师教”艺术工作室，让艺术教育实实在在走进群众，填充艺术培训的空白领域，共建和谐社区，紧追时代的步伐，促进社会的发展！……