邱雪琴

摘要：在传统的小学教学中，不论是学校还是学生自己都往往更重视学习成绩的提高，而忽视了体育学习。但实际上学生的身体素质才是体育教学的根本，本文针对小学体育教学中出现的部分问题，提出了几点创新性改革策略，力图促进体育教学整体质量的提升。

关键词：小学体育;创新教学 ;改革措施

引言

在当前的小学教育中，学生全面发展的要求还没有完全实现，各方面的进展都处于不同的层次，阻碍了学生整体素质的提高。小学体育教学还比较薄弱，教学方法比较落后，不利于学生学习。如何提高体育教学水平，受到有关人员的高度关注。要扭转教学的趋势，就要深入体育教学改革适应新形势的变化，促进小学体育事业的发展。

一、小学体育教学现状传统的教学方式

对于提高学生的综合能力没有起到显着的作用，只能阻碍学生综合素质的发展。由于传统教学理念落后，小学体育教学方法的落后受到阻碍，影响了教学质量，降低了学生的学习兴趣。学生的不同程度的体育教育和不同的教育质量水平。目前的教学普遍忽视了这种差异，采取了统一的教学形式，影响了教学效果，制约了学生体育的发展。同时，教师根据以往教学经验，对教育发展状况不加思考，教学水平不能适应体育发展的需要，导致教学质量下降。另一方面，在目前的教学中，重点仍然放在学生体育锻炼的效果上，而不是放在培养学生兴趣和长期锻炼上，这使考试成为学习的唯一标准，体育教学结构的科学性大打折扣。……